Tarih dersi

Ortaçağ çalışmaları

Ortaçağ çalışmaları

içerik

Ortaçağ Oxford ve Cambridge Üniversitelerindeki çalışmalar, Paris Üniversitesi'nde öğrenilenlere dayanıyordu. Birçok öğretmen ve öğrenci Paris Üniversitesine katıldı ve orada çalışılan konuların ve öğretim tekniklerinin kopyalanması doğaldı. Örnek olarak, Paris Lenten Tayini olarak bilinen şeyi düzenledi.

Bu, bir Batchelor of Arts sınav sürecinin bir parçasıydı ve üniversitenin şansölyesi ya da başkanı, gördüğü öğrencilerin akademik bilgilerini topladığında ya da belirlediğinde sona erdi. Süreci Lent sırasında yapıldı, Lenten belirlenmesi oldu.

Paris bu sistemi kurduktan sadece iki yıl sonra, Oxford kendi kararını verdi. Bununla birlikte, Orta Çağ döneminde bir dereceye kadar Oxford'da herhangi bir 'uygun' sınav olmadığı görülüyor. Bir öğrenciye kolej şansölyesinden önce sunulacak ve daha sonra konuyla ilgili bazı kitaplar okuduğuna yemin etmesi gerekecek ve daha sonra dokuz öğretmen her öğrencinin konuyla ilgili kabiliyetine tanıklık etmek zorunda kalacaktı. Daha sonra, öğrencinin bir ustalıktan önce akademik bir konuda tartışması gerekecekti - genellikle Augustinian keşişi, böylece sürece “Austin yapıyor” lakabını veriyordu. Bilindiği kadarıyla, Oxford'da düzenli bir teftiş kurulu yoktu.

Oxford ve Cambridge'deki temel öğretmenlik yedi liberal sanatın öğretisiydi. Bu Trivium (dilbilgisi, söylem ve mantık) ve quadrivium (matematik, geometri, müzik ve astronomi) olarak bölünmüştür. Bu konular için çalışılmış olan 5. Yüzyılda yazılmış ilk kitap Martinus Capaella idi.

Oxford'da BA dört yıllık bir çalışmadan oluşuyordu; Tıpta bir MA altı yıllık çalışma gerektiriyor; Medeni hukuk için MA dört yıl sürdü ve Canon Yasası Kararnamesi Batcheloru beş yıl çalışmayı gerektiriyordu. Öğretimin çoğunun dini eğilimi, birçok öğrencinin derecesini aldıktan sonra, kutsal düzenlere girdiği veya

List of site sources >>>